描述：速读课文，思考以下问题：课文写了哪些人？这些人为路边小茅屋做了些什么？为什么要这样做呢？“我”和老余发现小茅屋——瑶族老人为小屋送米——“我们”一起修葺小。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。
