描述：自由朗读课文，说一说牛郎和织女名字的来历（用原文回答）。默读课文，思考：本文先介绍了牛郎的家庭，交代了牛郎与老牛相依为命的生活。接着叙述了老牛通过计策，让牛郎与织女结婚，在一起生活。默读1-8自然段：1.说一说哥嫂对牛郎怎样。2.这些描写说明了什么？。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。
